今年是重庆大学建校95周年，土木工程学院开展“悠悠沐风九五载，炬炬烛光向百年”老教师专访活动，旨在通过访谈传承老教师的跨时代精神，展现其在教育引导、关爱保护青年成长成才过程中的独特优势和时代价值，从中汲取丰富滋养，凝聚砥砺前行的磅礴力量，奋力谱写“百年新重大”和“双一流”建设高质量发展崭新篇章。

图：《身体力行五十载 土木情深千秋碑》获重庆大学2024年“读懂中国”活动征文类三等奖

李唐宁    身体力行五十载 土木情深千秋碑

教授、博士生导师，多年来参加预应力结构科研工作，发表论文20余篇，获重庆市及教育部科技进步二等奖各一次，获四川省科技进步奖一次。

01    自己动手，丰衣足食

刚踏进院史馆，李老师的目光便聚集在了毕业照纪念墙上，这里记录着1953年以来土木工程专业历年的毕业生照片。紧接着，他便迫不及待地小步快走并且在寻找着什么。最终，目光定格在了64级与80级——那是他求学生涯与教育事业启航的印记。过了十几秒，李老师才开始向我们介绍……

李老师就读大学时，我国正处于困难时期，国家遭遇严重的经济困难，农业生产大幅度减产，学校各项工作也亟待进行。刚踏入大学的李老师便立刻履行了“土木人”的荣誉与担当——自己动手，建设校园。

“要说读书最难忘的事情，其实不是读书，是劳动！”在校期间，李老师修过路、挖过堰塘、掘过山、拉过煤、种过菜……哪里有需要，哪里就有他们年轻小伙子的身影。李老师说这些时很平静和轻松，他不经意地抬手向后指了指说道：“后头这条路名叫‘64路’，那时候没有水泥，是我们用石灰、油渣和砂修的，留作我们64级的纪念。上面那个堰塘，是我们进校修的，刚一进校就抬石头来修。”说到运煤时，“当时学生食堂没有运煤车，需要我们自己去拉，每天1000斤煤，八个同学拉着板车一趟趟运”。

谈到那时候的劳动时，李老师很是感慨，学校的周遭都有他们劳动的记忆，西北边的堰塘与“南瓜山”，西南边食堂的煤，南边的“64路”……重大的四面八方早已与老师化为一体，他们劳动的汗水滋养着重大的成长。

02    返回母校，建设家园

1980年，李老师在设计院工作十余年后，选择了回到母校任教。当时，国家刚经历十年动荡，党和国家的各项事业百废待兴，李老师重返校园的第一件事，便是利用自己在设计院积累的经验和知识为学校和家乡“盖大楼”！

“调回学校的第一件事做什么呢？”“第一综合楼的设计。阶梯教室也是一个装配式预应力结构……”李老师开始娓娓道来，眼神中透露着坚定与自信。考虑到我们是暖通专业，李老师于是随手拿起纸和笔开始讲解当时梁的具体受力情况。纸张翻来覆去间，知识便深入浅出。“之后，我们的新结构便又用到了成都体育馆，每层楼都12米高，打篮球和排球的高大空间……当时遭遇08年汶川地震，震后我去检查，一点事都没有，连一个缝都没有！这就证明我们当时的设计方案、抗震思路都不错。”

直到采访结束，我们一行人陪同李老师回家时，李老师在路上走走停停地告诉我们，前面哪栋楼是他啥时候设计，又采取了哪些结构措施……

图1：老师讲解梁的受力情况

图2：老师回忆求学的劳动场景

03 心寄教育，严格要求

李老师任教的40年也是我国改革开放的40年，在此期间李老师严格要求学生，主要教授专业课程《钢筋混凝土》、《结构抗震》等，带出了一批又一批的优秀学生，中海建筑负责人、中国建工书记等等，他们都在土木工程领域里绽放着自己光芒，为中国特色社会主义事业贡献着自己的智慧和力量。

李老师对待学习十分较真，在担任学校督导时，他发现学生课上坐在后排看报，待下课便找到那位学生询问：为什么不听老师上课？为什么不好好学？在谈到学习的重要性时，“要学还是要好好学认真学，万一遇到一些新的结构需要分析时，课堂上学的知识就用得上！”在提到授课方式时，“我在上课的时候会穿插很多工程实例，在要注意的地方给他们做一些提醒。”在说到教师职业时，“所以我现在有一个感觉，我没选择留在设计院是对的，回学校任职以来，我带了起码十几届学生。我能够把我的知识传授给他们，我是由衷地感到欣慰，学生也记得我。所以只要他们回来，我们都会聚一聚。”

即使到了现在，李老师依然积极参加学院活动，在重庆大学土木工程建院70周年纪念大会上，他表达了自己对学院的期愿——希望全院师生共同努力，再创辉煌，学院的明天会更好！

图：李老师与访谈同学的合影

同学心得

宋林哲：我深刻感受到了老一辈土木人的坚韧与奉献。在困难时期，他们不仅努力学习专业知识，还积极投身劳动，为学校建设贡献力量。李老师回到母校任教后，更是将所学毫无保留地传授给学生，培养出一批批优秀人才。他的严谨治学态度和深厚专业功底，让我深受启发，更加坚定了我在土木工程领域发展的决心。

高俊杰：李老师的故事让我深受感动。他用自己的实际行动诠释了什么是责任和担当。无论是在求学时期还是任教期间，他都始终保持着对土木工程的热爱和执着。从李老师身上，我学到了很多宝贵的品质，比如勤奋、敬业和无私奉献。这些都将是我未来人生道路上的宝贵财富。

王道龙：李老师不仅是一位优秀的教育者，更是一位杰出的工程师。他用自己的知识和经验为学校和家乡的建设做出了巨大贡献。他的严谨治学、严格要求让我印象深刻，也让我更加明白了学习的重要性。从李老师身上，我看到了一个真正的土木人的风采和魅力。我为自己能够成为土木工程学院的一员而感到骄傲和自豪。