体系与内容
1 实验教学体系建设
重庆大学土木工程实验教学中心根据各个土建类专业教学计划提出的专业技术人才需要掌握的土木基础实验方法、实验手段和实验技能的要求，通过土木基础系列课程和土木基础实验教学体系的同步改革，以培养土木工程基础实验能力、综合设计能力、研究创新能力为主线，在教学内容、教材、实验和实践项目等方面进行了优化、整合，构建了包括土建类系列课程理论教学、综合设计实验、以及研究创新性实践相互依托、有机结合的新型的“三模块、三层次”的新型土木工程实验教学体系。
（1）实验教学体系基本思路
中心实验教学体系的基本思路是：
1）按照全国土木工程专业指导委员会指导性大纲的培养目标要求，按照理论教学与实验实践教学的内在逻辑关联以及时间顺序，根据学生知识结构的特点和工程实践基本能力需求的侧重点不同，对现有实验教学课程进行组合、扩充、完善，组建了面向土建类专业以及面向土木工程不同课群组方向（建筑工程、岩土工程、道路与桥梁工程、建筑安装工程等）的三个实验教学模块；
2）以实践能力培养为核心，依据不同土建类专业和课群组的培养目标的差异，在各个模块中设置基础性、综合性、创新性等三个不同层次要求的实验项目体系。
（2）实验教学体系
中心实验教学体系与内容如下图所示。
1）三个模块
土木工程公共基础实验教学模块主要包括面向土木、建筑、环境、建管、采矿及资源等大类各个专业的验证性实验课程，主要划分为基础性和综合性实验课程项目。着重训练土木工程、建筑规划、采矿及资源等各专业学生的基本实验能力。基础实验授众面广，开课时间与与理论教学时间紧密结合。土木工程专业实验教学模块主要包括面向土木工程、房地产、建筑管理大类各专业的专业基础综合实验和专业综合实验课程，其中又划分为具有基本性、综合性、创新性的三个层面的综合实验课程项目。这个模块的实验课程是在学生巩固所学的基础知识、专业基础知识和专业知识的基础上，进一步要求学生综合运用所学知识，解决综合性技术问题，培养学生分析问题和解决问题的能力。如通过综合、创新性很强，与实际工程实践紧密结合的土木工程毕业设计，训练学生利用所学知识，解决土木工程设计、施工中的具体的技术问题的工程实践能力，为今后的发展打下了牢固的基础。
土木工程创新实验教学模块主要面向土木工程专业，包括土木工程专业综合设计创新性试验，全国及重庆大学结构设计大赛、力学竞赛等竞技型学科竞赛，国家大学生创新性实验计划项目，重庆大学大学生创新基金项目，重庆大学重点实验室开放基金项目、“重庆大学大学生科研训练计划”等。通过所学基础理论方法和技术研究以及工程应用研究，通过专业教师的辅导，促进学生多课程、多学科知识的综合运用能力，激发学生的创新潜能，培养学生的科研创新能力。
2
）三个层次①基础性。主要包括基础验证性试验和部分综合设计性实验项目。
夯实理论知识基础，加深学生对理论教学的理解，验证理论教学的相关定律、定理和基本概念等，掌握基本实验操作方法。
②综合性。主要包括综合设计性实验项目。
深化和拓展理论教学的内容，在训练综合利用所学知识的基础上，进一步引导学生充分发挥自身的学习主动性，自行设计实验方案、选择实验设备并独立完成实验项目。
③创新性。主要包括部分综合设计创新性试验和研究创新性实验项目。
培养综合设计创新试验能力，针对毕业设计和大学生创新基金等环节，设置综合实验、大学生创新实验以及竞技性创新实验等内容，由学生选择完成。
2 实验课程、实验项目名称及综合性、设计性、创新性实验所占比例 土木工程实验教学中心共承担22门实验教学课程，其中含有综合性、设计性和创新性实验的课程有22门，占总实验课程总数的100％。实验项目共158个。其中综合性、设计性、创新性实验项目115个，所占比例为72.8％。
（1）公共基础实验模块
公共基础实验模块的课程及项目
（2）专业实验模块
专业实验模块主要由具有基本层、设计层和创新层三个层次的专业实验课程组成。实验内容既与土木基础系列课程中的《混凝土结构设计基本原理》、《土力学》、《桥梁工程》、《道路工程》、《岩石力学》、《建筑结构计算机辅助设计》《建筑结构实验》等教学内容紧密联系、互为依托，同时又不局限于课程教学内容，而是根据人才综合素质和创新能力培养目标的要求，对实验内容、实验方法进行了拓展，加强了综合设计性实验，开发了研究创新性实验。
模块主要实验课程及项目详见下表所示：
专业实验模块的课程及项目
（3） 创新实验教学模块
土木工程实验教学中心充分利用岩土工程国家重点学科、土木工程教育部重点实验室的学科优势、人才优势和设备资源优势，采取教学与科研相结合的方式，组织面向本科生开展土木工程创新性实验，不占教学计划课内学时，完全在课外进行。创新实验教学模块是在以学生创新思维和动手能力为基础和主体，教师指导和实验中心提供相应的条件和配合，让学生根据自己的能力和水平，结合科研项目、工程实际问题，进行研究探索、创造发明和工程实践，为优秀学生尽早参加科学研究和创新实验创造良好的条件和环境，引导他们走上创新道路。
目前，创新实验教学模块主要包括：“国家大学生创新性实验计划”项目、“重庆大学大学生创新基金”项目、“重庆大学重点实验室开放基金”项目、“重庆大学大学生科研训练计划”以及每一年度举行的 “重庆大学结构设计”大赛、“工程字”竞赛、“力学”竞赛以及 “全国大学生结构设计大赛“、“全国大学生先进制图技术与技能大赛”等竞技型创新实验等活动。近年来在创新实验模块进行和由本中心教师指导的主要创新实验项目见下表所示：
创新实验模块项目
近年来在创新实验模块中的结构设计大赛等竞技型创新实验见表5所示。
竞技型创新实验项目
3 实验实践教学与科研工作和社会实践结合情况
1、用最新工程应用成果和科研成果充实实验教学内容。在实验教学内容和新的实验项目开发上，及时将实际工程例子和最新的科研成果引入实验教学。如“土木工程毕业设计”，绝大部分均以实际工程的设计为背景。
2、积极鼓励学生参与到教师的科研活动中。指导教师利用在研的项目内容，设计成本科生研究创新实验项目，吸引学生参与进来，这样做，既增加了实验的针对性，又使学生逐渐培养起创新意识和研究问题的习惯。
3、积极开展竞技型创新实验活动，鼓励和支持学生参加各类竞赛，培养学生研究型学习和钻研问题的思维方法。土木工程学院和土木工程实验教学中心每年主办校级的“结构设计大赛”、“力学竞赛”、“工程字竞赛”等各种竞赛活动，以及全国性的“结构设计”大赛、全国大学生先进制图技术与技能大赛。在教师的指导下，学有所长的学生踊跃参加，培养起了浓厚的专业知识学习氛围。
4、组织学生利用所学知识积极参与服务社会的实践活动。中心和学院组织和指导学生开展了包括边坡工程与景观的研究、重庆市地质灾害调查、建设工程质量调查等多项活动。
学院概况
