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    《培养高水平研究生的几点思考》——谢礼立院士到访我校并作报告

    作者:汤甜恬  

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    日期 : 2015-03-29

           谢院士认为,学校应为学生营造良好的学习环境,举例如哈佛大学--凌晨的图书馆仍灯火通明,刻苦钻研、积极进取的优良校风和学习氛围是培养高水平人才的必要生态环境。他还指出,提高高校质量并不只是斥资建设实验室设备等,对于人的培养更加重要。对于不同阶段的学生,应明确引导方向,如本科生应注重独立学习能力的培养,提升知识智力水平、培养对学科的兴趣,研究生应注重培养自主研究的能力,提升智慧水平。谢院士解释智慧是运用知识、智力解决问题的本领,是一门综合能力,需要后天不懈的长期积累。