重庆大学土木工程学院迎新晚会冬之声已经连续举办三十届，今年，土木工程学院学子将迎来第三十一届冬之声。在彩光照耀下的舞台后面是同学们努力的汗水，是学生会等组织的完美策划，更是老师们妥善的管理！这样一场盛大的晚会，会给一个辅导员带去什么影响和收获呢？有幸采访到2016级辅导员杨海涛老师，让我们走近辅导员，了解他对冬之声的看法。

冬之声幕后工作繁琐，参与者、组织者、策划者都需要花费大量时间，白天需要学习，所以很大一部分工作都需要在晚上完成。因此，在冬之声活动准备期间难免会有学生晚归，包括活动当天，有很多工作者也会晚归。作为辅导员，学生的晚归的安全问题是杨老师最关心的问题，为此，他选择集中管理的方式 ，让社团、学生会的干部负责集中同学们并清点人数，遇到问题及时报告，保证每个同学在完成相应工作之后都能安全地回到寝室。

杨老师表示，作为2016级辅导员，相比于去年，他今年的压力较小，因为同学们的主动性更强了，2016级同学由以前的参与者变为了今年的策划者，很多事情同学们都能积极主动地去做。只有同学们在需要辅导员配合的时候，才会找辅导员配合，比如必需的场地申请问题等。

在杨老师看来，冬之声这个活动会带给同学们很多收获。作为参与者，同学们可以体会到土木工程学院的魅力，因为这是一场专为他们准备的活动；同时，节目的排练可以让他们感受到集体的力量，增强他们的集体凝聚力。作为组织者，同学们在各种工作中可以得到很大的锻炼，组织能力大幅提高，虽然会很累，但收获也会非常多！

与其他类似活动相比，杨老师认为土木冬之声的特点就在于他的冠名问题，在31年前我们的冬之声就已经叫“冬之声”了，并不是每年都是不同的名字。冬之声已经成为土木工程学院的一种传承、一种精神。冬之声能延续三十一年，其强大的生命力就源于此！

学生的成长就是冬之声带给杨老师最大的收获。同学们从以前的参与者到今年的组织策划者，并且能够把冬之声这样一个活动圆满地办下来，他们成长的每一步，杨老师都看在眼里，看到他们成长了，自己心里也有一种成就感！

在杨老师看来，举办冬之声这样一个活动虽然要耗费大量人力、财力及时间，但冬之声会给所有的为冬之声付出的人员带去很大的收获。收获和付出是成正比的，节目效果越好，影响力越大，前期的付出必然也大；同时，过程的体验也尤为重要，因为它会让人明白要做成一件事是需要付出很大努力的，过程中的困难能使我们成长，而这种成长是无价的！

谈到学习与活动冲突的时候，杨老师认为在学校，学生才是我们的第一身份，在学校的第一任务是学习，不能因为活动的需要而错过某节课。但是在某些特殊情况下，会考虑和任课老师协调一下，比如因为某一个人的缺席会耽误更多人的时间的时候。同时，要从根源上解决这个问题就一定要确保活动时间的合理性，尽量把活动安排在更多同学的空闲时间段。在确保安全和学习成绩没有问题的情况下，杨老师鼓励同学们多多参加学校的活动，以全方面提升个人素质。

最后，杨老师也提出自己对冬之声的期望，他说可能每一届同学对冬之声的理解都有所不同，但是从时间纵轴的角度看，我们都会看到同一种东西，那就是土木工程学院精神的传承。所以，希望每一届同学及老师都积极参与认真对待冬之声，让我们的冬之声越办越好，让冬之声延续下去，让精神传承下去。