为进一步考查助教在辅助教学中的实际工作效果，完备助教管理手段，学校教务处组织四个学院进行2017-2018学年第一学期助教工作经验交流会。土木工程学院作为抽查学院之一,于2017年12月7日下午2点30分在建工馆306室举行了教务处安排的第三次分享交流会。

本次分享交流会由学院负责助教管理工作的龙彬老师主持，教务处付春雷老师、土木工程学院副院长夏洪流、教务处评审专家及学院部分主讲教师、研究生助教共80余人参加了交流会。本次交流会分享经验的主讲人员为：《画法几何》课程钱燕老师及助教曹哲雅，《工程力学》课程刘德华老师及助教刘绪超，《混凝土基本结构原理》课程陈滔老师及助教文龙。

龙彬老师介绍了到场的各位嘉宾，对参与分享三门课程在专业培养中的定位做了简要介绍，对学校和学院对助教工作的支持表示了感谢！

夏洪流副院长向参会人员介绍了土木工程学院助教工作的大致情况及发展变化，强调了助教工作的重要性以及目的性。他认为不论是研究生还是本学院推荐的本科生担任助教，不仅仅是学生对课程学习的夯实与巩固，更是对自己相关能力的锻炼，同时也是对任课教师的一种考核。目前重庆大学及土木工程学院正在积极建设“双一流”学科，助教工作对“双一流”建设及提升人才培养质量具有积极促进作用。

三名助教分享了他们的助教经历及收获。2016级曹哲雅同学作为《画法几何》助教，向大家介绍了课程的主要内容，分享了助教前的准备、助教中所做的工作以及助教后的收获三个方面的感受。课程主讲钱燕老师谈了对助教工作的认识、对助教的要求以及助教与老师的工作协调三个方面的内容，强调了团队协作、领导当先的优越性，方法和经验令在场专家同行受益匪浅。

第二位分享的是《工程力学》助教——来自研究生二年级的刘绪超同学。他主要从以下四个方面进行了分享：（1）助教在教学工作中所扮演的角色；（2）助教的工作内容；（3）本学期同学们所取得的进步；（4）自己对助教工作的感想。随后刘德华老师谈了对助教工作的感想及思考。他很赞赏助教所做的每一步前期工作，没有这些的铺垫，就没有后面教与学的巩固，助教自身的能力强弱对任课老师有着一定的影响的。

最后是《混凝土基本结构原理》课程助教——来自研究生二年级的文龙同学的分享。文龙同学将助教的角色定位为“服务人”，从助教工作的课前、课中及课后介绍了所做的工作，谈到了自己的工作细节及感想，让场下的其他助教获益良多。课程主讲陈滔老师上台谈了对助教工作的感想。他强调在教学过程中应注重情感交流，没有感情的教学是无法唤起学生的求知欲和学习热情的。最后，陈滔老师对文龙同学在助教工作中的付出表示了赞赏。

本次分享会是学校层面首次组织助教评估与检查工作，会议不仅为助教同学交流提供了一个很好的平台，也为主讲教师总结助教培养经验创造了良好机会，对我院后续助教工作的质量提升具有积极的推动作用。