教学实践为全日制学术型硕士研究生申请学位的必修环节，原则上在研一、研二期间完成。为了进一步发挥教学实践环节在研究生培养中的作用，同时规范研究生教学实践环节的考核标准，特制定本考核办法。
一、适用范围
本办法适用于 2015 年 9 月及以后入学的全日制学术型硕士生。
二、实施方式
研究生可自主选择时间，通过申请担任课程助教、研究生助管及本科班主任等多种岗位组合完成。
三、教学实践环节考核标准
全日制学术型研究生在读期间，需至少完成本办法规定的教学实践工作量 8 个班学分，教学实践环节才达到考核标准，并具备申请学位答辩资格。
四、各类教学实践岗位工作量计算办法
1.课程助教工作量
课程助教工作量班学分计算方法为：
班学分=课程学分*班级系数*课程拓展系数
其中，课程学分按培养方案确定（学时/16)；班级系数原则上按 30 人为1个标准班折算（选课人数/30)；课程拓展系数暂设定卓越、双语、翻转课堂等部分课程为 1.5，其他课程为 1.0。以上各项内容在每学期助教岗位设置表中予以明确，并作为教学实践环节考核和助教工作酬金发放的依据。
2.研究生助管工作量
研究生助管岗位聘任周期为 1 年，完成全部聘期工作并考核合格者，记为 8 个班学分，并按研究生院规定发放助管工作酬金。因学习、科研工作等原因不能完成 1 年助管工作者，经研究生办公室负责人审核，按实际完成助管工作量折算计入教学实践环节考核。
3.本科班主任工作量
本科班主任岗位聘任周期为 2 年，完成全部聘期工作并按学院规定考核合格者，记为 8 个班学分，并按学校规定发放班主任津贴。因学习、科研工作等原因自动退出，或因考核不合格退出者，经学工办负责人审核，按实际完成班主任工作量折算计入教学实践环节考核。
五、考核信息公示
每学期末由教务办、研究生办和学工办分别提供助教、助管和班主任工作的考核结果（见附件1），并予以公示。全日制学术型研究生应及时核查相关信息，切实完成教学实践环节。
六、其他
本办法自 2016 年 10 月开始实施，未尽事宜由研究生办公室负责解释。

土木工程学院
2016 年 10 月 25 日